Παρασκευή, 23 Δεκεμβρίου 2016

Οικολογικές γιορτές!


Καθώς τα Χριστούγεννα πλησιάζουν και για πολλούς σημαίνουν δώρα άρα και έξοδα, δεχθήκαμε πολλές ιδέες και εμπνευσμένες προτάσεις από μέλη της "Καλύτερης Ζωής" για οικολογικές γιορτές!
-Η διακόσμηση του σπιτιού πρωταγωνιστεί τις γιορτές. Προτιμήστε οργανικό ανακυκλώσιμο δέντρο ή καλύτερα ένα παραδοσιακό καράβι σε ελληνικό πνεύμα. Αν πάλι επιλέξετε αληθινό δέντρο καλό είναι να είναι με τις ρίζες του σε μια γλάστρα έτσι ώστε να το φυτέψετε αργότερα. Μην ξεχνάτε ότι τα αληθινά κομμένα δέντρα διαρκούν για μικρό χρονικό διάστημα και μπορεί να προέρχονται, μερικές φορές, από παράνομη υλοτομία.
- Αντί να αγοράσετε στολίδια για το δέντρο, δοκιμάστε να τα φτιάξετε μόνοι σας χρησιμοποιώντας παλιά ή «άχρηστα» υλικά (εφημερίδες, περιοδικά, παιχνίδια, κορδέλες, κουκουνάρια, χριστουγεννιάτικες κάρτες, υφάσματα κτλ.
-Το ίδιο μπορείτε να κάνετε και για τις ευχετήριες κάρτες. Και πλέον οικολογικά, μπορείτε να στείλετε τις ευχές σας ηλεκτρονικά (e-cards)!
- Με μέτρο τα φωτάκια. Εκτός του ότι αποτελούν πιθανή αιτία πρόκλησης πυρκαγιάς καταναλώνουν σημαντικά ποσά ενέργειας. Μην τα ξεχνάτε λοιπόν αναμμένα. Προτιμήστε επίσης φωτάκια LED ή ενεργειακής κατηγορίας Α+, ώστε να έχουν χαμηλή κατανάλωση και μεγάλη διάρκεια ζωής.
-Χαρίστε βιβλία και παιχνίδια με οικολογικό περιεχόμενο, αλλά και δώρα φιλικά προς το περιβάλλον. Ιδανικά, μπορείτε να προμηθευτείτε τα δώρα σας από μη κερδοσκοπικούς οργανισμούς ενισχύοντας το έργο τους.
- Ετοιμάστε ένα οικολογικό δείπνο Χριστουγέννων. Αποφύγετε τα πλαστικά ποτήρια και πιάτα μιας χρήσης, αγοράστε τοπικά και εποχιακά προϊόντα και φροντίστε να ψήσετε ταυτόχρονα τα φαγητά στον φούρνο. Μετά το δείπνο αξιοποιήστε τα περισσεύματα τροφίμων κάνοντας έξυπνους γευστικούς συνδυασμούς!
Καλές (οικολογικές) γιορτές!Πηγή:http://kalyterizoi.gr/action/xristoygenna-me-fos-ton-asterion

Χριστουγεννιάτικα στολίδια, διακόσμιση και επναχρησιμοποίηση υλικών!

Κάθε χρόνο πριν τις γιορτές στα σχολεία μας χρησιμοποιείται μεγάλη ποσότητα χαρτιού με ωραίο μεν αποτέλεσμα -αλλά πρόσκαιρο -για την κατασκευή καρτών και διάφορων κατασκευών και στολδιών, για το διάκοσμο των τάξεων! Χαίρομαι καθώς διαπιστώνω πως ολοένα και περισσότεροι συνάδελφοι και συναδέλφισσες χρησιμοποιούν με τα παιδιά πρακτικές επαναχρησιμοποίησης στοχεύοντας σε πολύ μικρότερη κατανάλωση χαρτιού και άλλων αγορασμένων υλικών! Οικονομία στη φύση και και στην τσέπη! και το αισθητικό αποτέλεσμα μοναδικό! Κι εαν φέτος δεν το υιοθέτησαν σαν πρακτική ας αναστοχαστούν ..του χρόνου δεν θα αργήσει!

Κυριακή, 27 Νοεμβρίου 2016

Τεύχος: 5 (50) - 2014 Εισαγωγή και ευαισθητοποίηση φοιτητών του Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Τ.Ε.Π.Α.Ε.) της Παιδαγωγικής Σχολής του Α.Π.Θ. στην έννοια της Αειφόρου Μετακίνησης της Βασιλικής Ιππέκη και του Αλέξανδρου Γεωργόπουλου

Περίληψη
Στο παρόν άρθρο παρουσιάζεται η εκπόνηση και εφαρμογή Σχεδίου Εισαγωγής και Ευαισθητοποίησης φοιτητών του Τ.Ε.Π.Α.Ε. της Παιδαγωγικής Σχολής του Α.Π.Θ. στην έννοια της Αειφόρου Μετακίνησης μέσω της παρουσίασης του Ευρωπαϊκού Προγράμματος ΒΑΜΒΙΝΙ Intelligent Energy Europe. Στόχος του Σχεδίου ήταν να ενημερώσει και να ευαισθητοποιήσει φοιτητές του Τ.Ε.ΠΑ.Ε., ως άτομα και ως μελλοντικούς εκπαιδευτικούς, στην έννοια της αειφόρου μετακίνησης με βάση τις αρχές και τις αξίες της αειφόρου ανάπτυξης, ώστε να επηρεάσει αφενός την συμπεριφορά μετακίνησης τους ενθαρρύνοντας την πιο συνετή χρήση Ι.Χ. αυτοκινήτου από μέρους τους και την πιο έντονη χρήση φιλικών προς το περιβάλλον μέσων μετακίνησης, αφετέρου τις εκπαιδευτικές πρακτικές τους στην κατεύθυνση προώθησης πρότυπων αειφόρου μετακίνησης σε μαθητές προσχολικής ηλικίας. 
Το έργο κατάφερε να καλλιεργήσει θετικές στάσεις για την αειφόρο μετακίνηση σε 37 φοιτητές/τριες-μελλοντικούς εκπαιδευτικούς και να αυξήσει περαιτέρω τη χρήση αειφόρων μέσων για τις καθημερινές τους μετακινήσεις καθιστώντας συνειδητή πλέον τη χρήση τους. Επιπρόσθετα, ενθάρρυνε την τροποποίηση της συμπεριφοράς μετακίνησης των φοιτητών για μια πιο συνετή χρήση Ι.Χ. αυτοκινήτου και πιο έντονη χρήση φιλικών προς το περιβάλλον τρόπων μεταφοράς και μετακίνησης, καθώς και την υιοθέτηση αειφόρων προτύπων μετακίνησης και εκπαιδευτικών πρακτικών από τους ίδιους, που λειτουργούν ως πρότυπα συμπεριφοράς για τους μαθητές και μπορούν να συμβάλλουν μέσω της εκπαίδευσης και του παραδείγματος στη σταδιακή διαμόρφωση μιας νέας κουλτούρας, που υιοθετεί αειφορικά πρότυπα μετακίνησης σύμφωνα με τις αρχές και τις αξίες της βιώσιμης ανάπτυξης.

Ολόκληρο το άρθρο στο Περιοδικό της Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε, «για την ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝτική εκπαίδευση» http://www.peekpemagazine.gr/
Το αξιόλογο περιοδικό εκδίδεται και κυκλοφορεί από Συντακτική Ομάδα του Παραρτήματος της Κεν. Μακεδονίας, για λογαριασμό ολόκληρης της Ένωσης.


Ιδέες για επαναχρησιμοποίηση υλικών για χριστουγεννιάτικες κατασκευές!








Σάββατο, 21 Μαρτίου 2015

2ο Νηπιαγωγείο Πολυκάστρου -Πρακτικές φιλικές στο περιβάλλον:συλλογή τηγανέλαιου!



 Αγαπημένα μας παιδιά του 2ου Νηπιαγωγείου, κυρία Άσπα και Τάνια μπράβο σας!

Οι Δραστηριότητες σας!
  1. Παρουσίαση κάδου συλλογής λαδιού και αντίστοιχης αφίσας
  2. Συζήτηση- προβληματισμός  
  3. Διερεύνηση στο google (αναζήτηση εικόνων και πληροφοριών για την ανακύκλωση λαδιού)
  4. Εκτύπωση πληροφοριών
  5. Μεταμόρφωση του κάδου σε «τηγανούλα»
  6. Συμπέρασμα : πρέπει να γνωστοποιήσουμε στους γονείς τη δράση μας
  7. Δημιουργία φυλλαδίων για τους γονείς
  8. Δημιουργία αφίσας (ανακύκλωσης λαδιού)
  9. Δημιουργία τραγουδιού από τα παιδιά «η τηγανούλα»
  10. παρουσίαση της δουλειάς του τμήματος στο τμήμα του ολοημέρου
  11. Δημιουργία της γωνιάς της «τηγανούλας» στην είσοδο του σχολείου. 
 Όμορφο πολύ και το τραγουδάκι σας!


  1.                                  ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΤΗΣ ΤΗΓΑΝΟΥΛΑΣ

    Είμαι μία τηγανούλα
    Όμορφη πολύ, πολύ, πολύ
    Κάθε τόσο εγώ πεινάω
    Πεινάω εγώ πολύ.

    Τρώω όλα τα λαδάκια
    Απ’ τα μπουκαλάκιαα λάκια λα
    Κι όταν γεμίσω την κοιλίτσα
    Έρχονται οι ειδικοί.

    Τότε τα λαδάκια μου
    πάνε σ’ εργοστάσιο
    και βιοντίζελ γίνονται.

    Και τότε εγώ πεινάω
    ΠΟΛΥ, ΠΟΛΥ, ΠΟΛΥ

    Πεινάς; Ε; Πεινάάάάςςςς;
    Ε, τότε πρέπει να φας.

    Είσαι μία τηγανούλα
    Όμορφη πολύ, πολύ, πολύ
    Κάθε τόσο εσύ πεινάάς
    Πεινάς πολύ πολύ.

    Τρώς όλα τα λαδάκια
    Απ’ τα μπουκαλάκια, λάκια, λα
    Κι όταν γεμίσεις την κοιλίτσα
    Έρχονται οι ειδικοί.

    (Στο ρυθμό του: είμαι ένα γουρουνάκι)